MEB 1. Uluslararası Eğitim Kongresi’nde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni İnceledi ⏬👇

MEB, Eğitim Kongresi Düzenledi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kuramsal temelleri, uygulama boyutu ve küresel uyumunun ele alındığı “1. Uluslararası Eğitim Kongresi”ni başlattı. MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü işbirliğiyle düzenlenen kongre, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu’nda gerçekleştirildi.

Bakan Tekin’den Kongre Açılış Konuşması

Kongrenin onursal başkanlığını üstlenen Bakan Tekin, akademik toplantılarda politize olmayan ve akademisyenlere teşekkür içerikli konuşmalar yapmaya özen gösterdiğini belirtti. Kongre kapsamında bildiri yazan ve değerlendiren Bilim Kuruluna, bakanlıktaki ilgili genel müdürlüklere ve etkinlikte emeği geçenlere teşekkürlerini iletti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Değerlendirme Süreci

Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulamaya konulduğu tarihten itibaren yapılan değerlendirme çalışmalarını paylaştı. Modelin süreç içindeki gelişimi ve önemine vurgu yaparak, uluslararası nitelikteki kongrenin bu değerlendirme sürecine katkı sağlayacağını belirtti.

MEB Ortaöğretim Genel Müdürü’nden Model Değerlendirmesi

MEB Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin oluşturulma sürecini ve hedeflerini anlattı. Modelin kuramsal temelleri, sahadaki uygulaması ve küresel trendlerle ilişkisi kongrede detaylı bir şekilde ele alındı.

Bu önemli kongre, Türk eğitim sisteminin geleceğine ışık tutacak önemli değerlendirmelerin yapıldığı bir platform oldu.